政治大學讀書及學習行動小組

網路興起與國際競爭

    本日是第二次討論「世界是平的」。這次社長要求大家看第2章「將世界剷平的十大推土機」之中關於網路興起的部分，以及第6章「如果你希望自己和孩子有競爭力」。

    之所以要求大家閱讀這兩部分，是希望大家比較世界變平之前與現代的資訊交流方式，除了影響傳播，也影響兩個時代人們的文化差異，以及人才培育方式的不同。現在有許多老經歷的成功企業家其實不懂電腦，學歷也不高。但因為資訊爆炸，現在的學生要是不懂電腦與網路，難以在未來取得一席之地。

    林紹偉首先提出他所看到的重點：我們現在非常熟悉的網路瀏覽器諸如IE、Firefox或蘋果的Safari等等，在1990年代以前，根本難以想像。電腦剛起步之時，並不十分的user-friendly，要寄送一封email給別人，得要是專業人士才做得來。因為在不同的作業系統或平台之間，是難以透過網路互相聯結的。直到「網景」推出瀏覽器，以及後來微軟雖壟斷但也創造新世紀，內建於Windows 95的”IE”推出，瀏覽器更趨普及，網路上的資料量也呈指數成長。網路的普及真是一種全球文化資訊大革命，而那時我們甚至還沒出生，或者正在牙牙學語，完全沒有意識到世界的大動盪。不過，許多父母意識到了，也知道他們的小孩未來要有成就，他們的教育必須要採取與以前不同的策略。從小學英語變成流行，從孩子小的時候就諄諄告誡這世界的險惡，似乎不加把勁努力些，隔天就要把孩子給換了。

    此時社長表示同意，並引用書中作者的名言：以前作者父親對作者說「兒子阿，乖乖把飯吃完，因為中國跟印度的小孩沒飯吃。」後來作者對女兒說：「女兒阿，乖乖把書念完，因為中國跟印度的小孩正等著搶你的飯碗。」說實在的，就台灣的教育制度來說，很難培養具有自主學習意識的學生。有許多跟著教育制度努力考上一流高中的高材生，上了大學後就以為可以「由你玩四年」。但上了大學後，多出來的時間應該是要來學習或體驗那些高中時沒有時間去做的，而非一味的沉迷於電腦遊戲或夜店等等。

    黃維安同學接著說：反正他們玩膩了當然也知道要學習啊！不過相比於某些國外的學生來說，我們的確是比較不會意識到國際競爭的壓力與培養競爭力的重要性。而且，多了網路之後，每個人都可以得到他想要的資訊，只是每個人的取得方式不同，要是取得資訊的能力在別人之下