政治大學讀書及學習行動小組

一、導讀：

0. 導讀Losing the world’s best and brightest以及Innovation nation and versus the warfare-welfare nation。

u  TEDxNCCU討論會議：

一、導讀：

0. 導讀College has been oversold。
0. 摘要：

    作者認為教育普及的問題並未能解決教育停滯的問題。他說有許多學生都畢不了業。作者指出，在四年制的學習計畫中，只有35%的學生能夠在四年內畢業，低於60％的學生能夠在六年內畢業。在黑人男性之中，只有35%能夠在六年內畢業。六年內無法畢業的學生通常也就不會完成學業的。美國的輟學率大約是40%。作者認為這是一種資源的浪費。2010年，高中輟學的失業率接近15%，大學生則約為5%。

    作者認為大學已經被過度銷售了。過半的人文科系畢業生所取得的工作是不需要大學學歷的。這些人並未受惠于大學教育。人文科系的大學畢業生取得需要大學學歷之工作的平均薪資在2009年是二萬一千美金，而那些不需要大學學歷之工作的平均薪資則只有一萬四千美金。

一、導讀：

0. 導讀Better teachers, better students, better society。

2. 摘要：

    作者認為美國教育近年來表現不盡理想的原因之一是，過去五六十年以來教師素質的下降。他指出，在1970年代，聰明的女性都變成了教師，但同時期進入法學院與醫學院就讀的學生中只有10%是女性，就讀MBA的女性更是只有3.9%。十年之後，在這些學生中有30%、36%、28%就讀法學院、醫學院、MBA是女性。作者認為許多聰明的女性不想教書而轉向職場，其原因是職場的歧視逐漸消弭且職場薪資大幅提高。1970年，一個律師的新姿不過比一位年輕老師要多一點而已。如今，律師的薪資大概是老師的三倍。

「科技、教育與設計」讀書會行動小組暨TEDxNCCU討論會記錄

日期：2012年4月26日星期四晚上9:30-11:30

「科技、教育與設計」讀書會行動小組暨TEDxNCCU討論會記錄

日期：2012年3月28日星期三晚上9:00-11:00

「科技、教育與設計」讀書會行動小組暨TEDxNCCU討論會記錄