政治大學讀書及學習行動小組

計畫動機與目的

本讀書會申請小組成員素來對人文社會學科之經典著作有所嚮往，但往往礙於這些著作的程度較深，憑個人尚有限的能力，難以對這些經典著作有較深刻的理解、思考，更遑論是內化與應用了。所以希望能藉由此讀書會，透過與同學的交流，在閱讀經典的路上結伴同行、集思廣益，彼此切磋琢磨，冀望透過參與此次讀書會的機會，讓小組成員都可在短短的一學期間，不但擁有對這八本著作、八種不同研究子題的基礎認識，更能在彼此思路的交錯縱橫間磨擦出璀璨的智慧光芒，並藉由讀書會的預訂運作形式：導讀、討論，訓練小組成員們的口語表達能力，同時更可以和同學相互學習、切磋與增進情誼，相信參與成員以後不管是在課業上或其他方面，皆能有著比過往更深刻以及更多元的思考。

閱讀主題  

    本讀書會由一群具民族學背景的學生組成，嘗試以民族學的觀點切入，探討從上古到近代、從東方到西方的各種文化現象。希冀藉由這次的讀書會，讓成員們除了擁有議題討論的寶貴經驗外，也能進一步以一位多元思維的知識份子為目標繼續邁進，並且關懷台灣社會、乃至世界上的各式問題。

進行方式

‧讀書會共舉行八次，每次兩小時；每週選一本書籍或是其中的部分章節來進行討論。

‧所有閱讀資料皆在第一次的讀書會前即已選擇、列印完畢並發給每位同學。

‧每次讀書會都有報告人、與談人、評論人、記錄以及攝影各一位。工作採分組輪流分配的方式，每個人都會輪到每一種工作。

工作分配內容如下：
報告人──報告人負責導讀當週書目及主持討論，須製作PPT在台上報告。當週讀書會結束後將PPT文字檔寄給召集人做彙整。
與談人──負責對報告人的主題提出延伸閱讀資料，可以是其他相關書籍或是論文。須製作PPT在台上報告。當週讀書會結束後將PPT文字檔寄給召集人做彙整。
評論人──首先對報告人、與談人的報告做出意見回饋以及提問，拋磚引玉。
記錄──記錄討論過程的內容，彙整成word檔寄給召集人。
攝影──拍照記錄下同學們認真報告、討論的身影，當週讀書會結束後將照片寄給召集人做彙整。

- 每場時間分配大約是報告人50分鐘、與談人30分鐘、成員討論40分鐘。偶有其他同學也想上台分享更多的資料，時間也會有所異動。

-本讀書會設有Facebook社團，大部分的讀書會會務討論、意見交流、照片分享、慶功宴籌備……等都在上面進行。

預定討論時程

時間：週三晚上19:00-21:00    地點：綜合院館203教室

預期成效

預期透過上述的讀書會運作形式閱讀選用書籍，讓參與讀書會的同學能夠獲取更多知識。以下為本讀書會預期成果：（1）閱讀能力（2）思辨能力增加（3）促進人文社會關懷（4）觀點視野的拓展。