政治大學讀書及學習行動小組

計畫動機與目的

藉由讀書會了解台灣以及中國不可分割的歷史，藉由了解歷史進而了解未來。希望借由學生們的討論，激盪出每個人對於歷史不同的看法，自身的定位以及對於未來展望。

 同時與中國交換學生互相請益，進行學術，生活各方面的交流討論。了解彼此間的差異，了解全球化下，中華文化的過去，現在，以及未來。

閱讀主題   

   大江大海的變革與掙扎  

進行方式

 以一週或是隔週的方式進行討論，組員們選定書中幾篇特定文章來做為每周(隔週)討論的範疇，並訂定討論的主題以及方向。並同時觀賞大江大海一九四九的影片當作輔助討論的參考。並希望在第四週以及第五週能邀請來政大交換的大陸學生一起參與討論，而討論的主題或是在一到三週所討論的想法，或是討論中有疑問的地方，藉由與大陸學生的交流，能有更進一步的收穫。

 訂定討論主題後，在每週會請大家讀完特定篇章後，發表讀後心得並一起做討論，除此之外也會討論下週的題目以及主題，使之後的討論更為順暢。另外，也會計畫邀請教授與我們進行一-兩次的討論，在有老師的提點以及幫助之下能從另一個角度去思考歷史的問題，以及其他的思考回饋。

預定討論時程(日後可再行調整，但不得少於6次)

預期成效

1.閱讀：藉由閱讀更能了解歷史，不僅僅為歷史敘述，或是官方的歷史事實，而是能真正的從一個從口述的訪問歷史中看到歷史的另外一面。

2.討論：自己經由閱讀所增長的知識有限，希望在不同科系，不同專業背景的同學們的討論之下，能彼此從另一個角度去思考歷史給我們的意義，從中看到我們自己在不同事物上的角色定位，並同時能思考自己未來。

3.陸生交流：兩岸學術交流越來越頻繁，希望能在一兩次的討論中與陸生一起交流，藉此擁有不同的增長，無論在學術，或是生活上。

4.老師指導：老師的角度一定更廣更博，再討論到一定程度加入老師的指導，能從學生自己有限的角度中看到另外一面，加深我們自己思考的深度以及廣度，培養更博雅的社會觀，歷史觀。