政治大學讀書及學習行動小組

計畫動機與目的 

1. 計畫動機：

    城市是大多數現代人生活與工作的重心。城市也是一個國家經濟、政治與文化的重要發展場域。城市生活與其他地方的生活不同，城市的空間感與時間感也有其特殊之處，讓生活在其中的人們不知不覺地受其影響，逐漸地以城市的邏輯來思考。然而，城市的發展有其歷史，因而形塑出自身特別的文化。城市的空間配置一方面是自由的，但另一方面也給予人們終極的內在孤獨與互動上的冷漠。現代的城市是西方理性、個人主義化下的產物，城市中強調的是主體、個體性，而非過去的群聚、社群生活。當我們在思考城市的特性時，必須將其至於這個歷史與社會發展脈絡下來觀察，或許才能夠更貼近城市的本質。全球化的發展也使得「全球城市」或「世界都市」的興起，這些城市散布於世界各處，在經濟、政治與文化衝突與融合上扮演重要角色。全球城市概念的興起也讓許多人觀察到國家界線是否就此消失的可能性。以城市為單位的全球化發展意味著，城市不僅要維持自身的在地化發展，也要能夠與世界上其他城市相連結，亦即，在地城市的全球化問題。

    然而，城市與全球城市的發展不是完全沒有問題的。在城市化(或都市化)的過程中往往加深了區域的不均衡發展、貧富差距擴大、衛生與健康資源、城市人觀點等問題。在觀察城市時，這些問題或許無法被忽略。2008年，全世界的都市人口首次超過居住於鄉村地區的人口數。這也意味著城市即將面臨更多的挑戰。因此，城市與人的關係是值得深入觀察與思考的。城市的空間感與時間感將是本讀書會切入的重要觀察點，藉由閱讀不同城市過去與現在所呈現時間感與空間感，或許有機會深入體會並了解城市的本質及其與人的關係。城市不僅是一種象徵，它也是一種混合了真實與烏托邦的場域，對城市的完美想像或許與人本身的不完美有關，就如同Esdras將城市形容為是「至高的美德與智慧」，並且「顯現出永恆的珍貴」一般，城市既是人類心理狀態的投射，同時也是形塑社會存在的重要處所。城市讓人自由，但城市生活也讓人體會到深層的孤寂與恐懼。這一切都與城市的時間與空間感有密切關係。本讀書會挑選了六個城市作為研讀與討論的對象，其中包括巴黎、紐約、東京、倫敦、上海、柏林。透過對六個城市的閱讀，一方面能對世界幾個重要城市有更深入的了解，另一方面也藉由上述的時間與空間感面向來進一步觀察城市在人類生活中所留下的軌跡。 

2. 計畫目的：

本讀書會的目的主要有以下幾項：

(1)透過對六個城市的閱讀，期使能深入了解城市的歷史與社會發展軌跡。

(2)從時間感與空間感兩個面向對城市進行觀察，不同城市的時間與空間感是如何呈現、如何形構，以及如何對生活於其中的人們產生影響。

(3)透過分享與討論的方式，以實際上對城市的觀察，期待發掘更多觀察城市的可能性主題，創造出城市閱讀的新觀點。

(4) 最後則期待回到自身所處的城市，城市的在地性或許仍是邁向世界的基礎，因此希望能藉此重新觀察與思考城市的內涵與未來的可能發展。

進行方式 

    本讀書會預計每兩個星期一次，共進行八次，第一次主要是介紹讀書會的進行方式、參與成員，以及即將閱讀的書籍與閱讀資料發放。接下來的六次則分別閱讀巴黎、紐約、東京、柏林、上海，以及倫敦等城市文本，最後一次則是成果與經驗分享。每次讀書會進行時間為三個小時，第一個半小時由導讀人負責帶領成員認識與瞭解文本內容，接下來的一個小時則安排曾經到訪過該次主題城市的成員，自由分享經驗與相關資料。最後半小時則是討論時間，針對文本與該次主題進行討論與分享。

預定討論時程(日後可再行調整，但不得少於6次)

預期成效

本讀書會預期成效如下：

0. 期使成員們先能將城市當作一個文本，對其進行「閱讀」。從城市與人之關係的角度出發，思考城市的發展與人類世界的關連性。
0. 期使成員將上述的「閱讀」轉化為實作的「觀察」，在城市中尋找人與社會、人與自然、人與城市之間的微妙關係。透過觀察與閱讀，或許能夠有發掘新的觀點來看待上述關係。
0. 在全球化的影響下，不僅出現了所謂的全球城市，城市本身也想盡辦法地要全球化，全球城市與城市的全球化是兩個不同的概念。透過閱讀與觀察城市，期使成員們不僅能夠全球化的角度思考城市的角色，同時也可從城市的在地性出發，進一步思考城市的未來發展。