政治大學讀書及學習行動小組

計畫動機與目的

　　雖然人人對於「正義」、「人權」、「公平」等字眼都能朗朗上口，但對於其實際意義卻是人人見解不同，甚至同一個人在不同環境也會有不同解讀。本讀書會希望透過閱讀道德哲學的經典著作，輔以現代社會現象的案例分析，為「正義」能勾勒出一個清晰的輪廓。同時也藉由同學間的討論，幫助同學們對於自己與他人的價值觀有更進一步了解與釐清，進而學會尊重他人觀點與反省自我標準。另外也能培養同學對於公共政策的敏銳度以及發表自己意見的論述能力。

閱讀主題

　　探索「正義」讀書會選讀七本書籍，藉由各書本之主旨，預期提升讀書會成員於「學習力」與「創造力」之知能。

進行方式

  ‧每週安排導讀人，導讀人負責該週次指定書目之摘要簡介，並彙整成員閱讀後之提問作為讀會會討論議題。

        ‧除安排導讀人外，並邀請校內外老師或博士班學長姐進行深度剖析，進行深度討論。

        ‧讀書會成員每次閱讀書籍後，於讀書會前提出一個問題與簡要反思，以做為討論引言。

        ‧成員於讀書會前收集一則與當週主題相關時事新聞，以作為典籍與時事之連結。

預定討論時程(日後可再行調整，但不得少於6次)

預期成效

本讀書會主要以Harvard開放課程，政治系Michael Sandel教授之Justice主題為框架，並以其框架性概念與個人權利相關之典籍選讀，反思個人與社會之互動，冀希本讀書會不僅強化成員之社會思辨能力，更在本身面對社會變遷之能力上能自我提升。

體認「取之於社會太多應用諸於社會」，使本讀書會不僅放眼世界，並啟蒙人文關懷能力，力圖運用知識促進社會進步。