「閱讀力一：取法乎上」
書籍：1.《如何閱讀一本書》；2.《閱讀力─收集、解讀、思考、判斷能力的源頭》
書籍：
1.《如何閱讀一本書》
2.《閱讀力─收集、解讀、思考、判斷能力的源頭》
內容：
1. 《如何閱讀一本書》第一位報告人：林育賜
How to Read a Book?
一、Reading for information
@Reading for understanding
什麼目標決定怎麼閱讀
第一眼:序,結構,目錄,謝辭
閱讀四種層面:1.elementary reading
What does the sentence say?
2.Inspectional reading(superficial reading為下一階段做準備)
What is the book about?
速讀抓重點
拇指食指中指放在句子旁訓練擴大視野
作筆記的方法:畫重點、整段畫垂直線、打星號、mind map…
比較閱讀CF(cross reference)=refer to = compare to
Demanding reader
1. What is the book about as a whole?
2. What is being said in detail?
3. Is the book true? In whole or part?
4. What of it?
作筆記的技巧
1. Structural 大致結構
2. Conceptual
3. dialectical
@3. analytical reading
chewing and digesting
@4. syntopical reading=comparative reading
二、analytical reading
pigeonholing a book(分類)
三、如何讀不同類型的書
四、ultimate reading : syntopical reading
2.《閱讀力─收集、解讀、思考、判斷能力的源頭-林基興著》第二位報告人：陳胤安
本書是林基興博士的閱讀手札、閱讀筆記本、閱讀心得等的集合體。本書特色之一在於作者所給的每一篇文章的篇名，乍看之下似乎是信手拈來，其實那是每一本書的精華濃縮。在每一篇文章中的某一處，總會在書本空白處附上一本書的封面，亦即作者援引該書中的某一句話，做為他對該書的總結與智慧濃縮。其目錄大標題為：
一、體會閱讀的樂趣
二、運用閱讀的力量
三、尋找閱讀的方法
四、解讀閱讀的資訊
這本書其實並非是一本讀書方法的教學書籍，但卻是一本如何做重點的好指引。以下是該書所提的重點：
1. 二十八十法則：20%價值(精華)點出書中重點80% (最少努力定律)
讀書要讀重點，運用最少的努力，獲得最大的讀書效益。
2. 念書的微笑曲線：高附加價值=上游專利+下游品牌+中游附加價值
預先學習＋課間教學＋事後復習＝高的讀書效益
3. 接觸書評：有時候書評的作用就是幫你預先複習，甚至透過讀書評，可以省下念一本書的時間。
4. 知所取捨：不必像蘇東坡一樣：「發憤識遍天下字，立志讀盡天下書」，天下的書沒有念完的一天，在資訊爆炸的當代亦若是，但是要求精、求通。
綜合討論：
育賜：念英文的時候可以有一些訣竅，譬如背單字時可以用諧音pedantic(皮蛋一個：愛賣弄學問的)
胤安：我也提供一個酪梨的發音，是來自西班牙文：avocado(啊沒剪刀(閩南語))
育賜：回應胤安有關閱讀秘訣的部分：光書評也不能做為選書的準則，因為有時候某些翻譯書的書評看似美好，書卻翻得很爛。
彥甫、健豪：雪球效應：隨著閱讀量擴大，背景知識充足，吸收更快，念書就要本著這樣的精神加深閱讀深度與廣度。
心淳、小芝：資料取捨很重要，胤安所提到的知所取捨，便是去蕪存菁的功夫。線再研究所課業這麼忙碌，這個功夫是一定要下的。
展其：有這些方法，相信念書時更能掌握重點，可以應付研究所日漸繁重的課業。
地政系顏愛靜老師（友情贊助）：有了這些念書方法，相信各位可以越來越掌握一些讀書技巧了，期待下禮拜我的課堂報告能有所發揮喔！（所有人：笑）
留言列表
1011讀書小組 (24)
