政治大學讀書及學習行動小組

計畫動機與目的

由於大家在未來皆有各自的讀書及生涯規劃，如：高考、研究所、證照準備等等，而我們希望藉由讀書會，用團結的力量一起念書，增加念書的動力，也可以發揮各自的專長，以達到「共同學習成長」的目標。

在看到教學發展中心所公佈的「讀書及學習行動小組」，發現大家對於「時間管理」的能力是共同需要努力的，如果能夠更有系統的規劃時間，使時間的價值極大化，不只能夠在唸書上有所進展，也能讓生活更豐富、更充實。

閱讀主題 

擁有時間管理的能力

進行方式

雖然各自的努力方向不盡相同：一部分為研究所而努力.另部分為高考而打拼，還有人是為了一圓出國留學的夢想準備託福而遠颺，但全組成員皆有個共同背景—要為自己未來的路刻畫出藍圖的關鍵性的一年！

就此層面而言，我們的目標是相同的：我們都希望為了自己的未來而努力！

而為了能在繁重的課業壓力下向各自的夢想邁進，也為了讓我們能更妥善的運用自己的每一分每一秒，我們有一件事都需要共同來改進：我們的時間管理力！

讀書會的進行模式，我們會將所選的書籍章節做分配(為三本有關時間管理的書籍)，每章節由一人來主導該次讀書會並做分享，每二周的周日下午做一次討論，相互分享自己的經驗，參考書籍中的方法再提出可能的改善方法，並在接下來的讀書會上監督各自的執行程度與成效。

1. 章節導讀分配：

2.每周會議進行流程(共兩小時)：

預定討論時程

預期成效

1.時間管理

藉由閱讀書籍、小組討論、請教師長等等，讓我們能夠增長知識，從「知」進展到「能」，最後是「行」，使所學的之事能夠充分應用到我們的日常生活、考試，幫助我們生活更有規劃，更有組織性。

2.團隊合作、組織的形成─讀書會的成立

由於大家對於組織及讀書會的經驗不足，所以對於我們來說，建立一個團隊是個很大的挑戰，而在團隊溝通、議題討論、心得分享等等，都需要很多的信任，這也是我們需要學習的，並且也可以為將來強調團隊合作的工作型態做準備。最後，希望我們藉由日常一起念書、開會，培養默契以及信任，成為一個有效率的學習組織。

3.創新與融合

由於我們每個人都是不同的科系，對於一件事情的看法會有所不同，就如同古人所述「 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同」。因此，希望藉由討論議題、專案、與教授的面談過程中，能激盪出不同的火花，使我們看到對於事務不同面向的看法，不侷限於自己的思考模式，也能藉由互相辯論、分析的過程中，理解他人的觀點，達到多元的學習成長。

4.對於各自生涯及讀書方面的成長

藉由瞭解時間管理，使我們的生活更有規劃，而不是憑感覺處理事務；於念書，能夠妥善安排時間，達到最大的成效；未來，也能夠不只著眼於現在、一個學期，而更可以放眼中程、長程的生涯規畫。

5.培養認真負責的品格

做任何一件事情，無不是一開始充滿熱情，而隨著時間的推演，加上其他事務的干擾，導致後來很有可能會把原先的計畫延宕或者放棄。而我們「追求卓越奮鬥小組」，從專案規劃開始，無不以認真負責為我們的目標，我們會堅持理想、保持熱情，並且擁有執行力，以「自律」為我們自身的規範，培養認真負責的品格，有始有終的完成此項計畫。