計畫動機與目的
動機：1.課堂討論時間不足，希望藉由讀書會和同學交流意見。2.民族學是研究初步的社會型態，本組想了解現代社會的現象。
目的：透過閱讀依些社會學的書了解現代社會的現象並和民族學有所連結和對照。
閱讀主題
社會議題的各面向
進行方式
首先看過目錄後組員們先擬定些問題及討論問題，再來看完書後發表個人感言、回答上禮拜提出的問題或是從書中組員覺得較特別的地方做延伸討論，最後對於這本書做結論。
預定討論時程(日後可再行調整，但不得少於 6 次)
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次數 |
日期 (年/月/日) |
開始時間 | 結束時間 |
地點 |
研討主題 |
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１ |
2011/10/4 |
18:00~19:30 |
綜院 |
什麼是社會學? 見樹又見林
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2 |
2011/10/11 |
18:00~19:30 |
綜院 |
我們能否共同生活？在平等又歧異中共處I |
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3 |
2011/10/18 |
18:00~19:30 |
綜院 |
我們能否共同生活？在平等又歧異中共處II |
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4 |
2011/11/22 |
18:00~19:30 |
綜院 |
中東現場I |
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5 |
2011/11/29
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18:00~19:30 |
綜院 |
中東現場II |
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6 |
2011/12/8 |
18:00~19:30 |
綜院 |
ME世代/結論 |
預期成效
本組對讀書會預期成效有二:
- 讀完教科書或其他書籍能有邏輯性地分享和討論。
- 對社會學有所了解，開闊我們的視野及思考方式。
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