【992-25】重新認識我們的島──臺灣-預定討論時程
動機與目的
關於「臺灣」的研究愈來愈多,不管在國族、文化等長久以來的議題,或者近幾年來漸多被討論的環境、移工等,我們希望能夠了解更多角度、視野下的台灣。同時也選擇鄰近的東亞國家──日本 、韓國、中國──,主要是因為彼此間的歷史或多或少有關(例如殖民與被殖民、戰爭等等),直至今日無論在政治或經貿上亦仍有競合關係,因此希望藉由照看他者歷史和同儕討論,促進反省的可能。
閱讀主題
以「東亞」(包含中國、韓國、日本、台灣等)為主要探討範圍,希望先從歷史和文化著手,對上述之間的異同有所了解之後,將範圍縮小至台灣,閱讀台灣在國族、環境、農村、性別權利、文化、移工、移民等相關議題的素材。
進行方式
每次由兩人進行導讀──一人以15分鐘為上限,講述該次閱讀範圍之摘要以及自己的觀察重點並提出1~3個問題或提供其它相關文章、素材(該篇文章需事先準備、影印給其他組員),導讀完畢後各人可提出自己的看法或針對剛才的問題、新的文章進行討論,盡量與平日生活經驗或新聞時事觀察相關,希望能夠形成由淺至深的討論節奏。其中應會挑一、兩次配合該次主題觀賞影片,期待藉由不同媒介熱絡氣氛亦增益思考。
預定討論時程
次數 |
日期 (年/月/日) |
開始時間 | 結束時間 |
地點 |
研討主題 |
1 |
100/3/14 |
18:30-21:00 |
綜合院館C級教室 |
亞洲全視野:《東方驚雷》 |
2 |
100/3/28 |
18:30-21:00 |
綜合院館C級教室 |
亞洲全視野:《東方驚雷》及與該書提到之亞洲國家相關之文章 |
3 |
100/4/11 |
18:30-21:00 |
綜合院館C級教室 |
「臺灣」?─國家篇:延續前兩週對於亞洲國家的觀察和作者對台灣的看法,先從台灣的國族及文化討論,探討生存/活在這座島嶼上的人們發展出如何的文化?「國家」的意義是什麼? |
4 |
100/5/02 |
18:30-21:00 |
綜合院館C級教室 |
環境臺灣─土地篇:除了意識,與我們最為接近的是實質的自然和土地,在台灣的歷史中,「環境」扮演何種角色?政府的政策目標為何?如何執行?百年後的現在我們擁有的是? |
5 |
100/5/16 |
18:30-21:00 |
綜合院館C級教室 |
運動臺灣─工運婦運篇:臺灣的社會運動曾一度十分蓬勃,百年後的今天問題並非解決,而是它們以不同方式繼續爭取權利。我們都可能成為其中一員,而這些更是台灣歷史十分重要的一部分。 |
6 |
100/5/30 |
18:30-21:00 |
綜合院館C級教室 |
移民臺灣─移工移民篇:近年來台灣有頗高的移民比例,面對不甚友善的移民政策,移民者為何移民?面對何種困境?移工更是近年來台灣生產力重要的一環,對於政府的政策執行與他們在台灣和原鄉的處境我們都應該關切。 |
預期成效
1. 了解亞洲各國之間關係、如何互動,及各自概況。
2. 從亞洲、東亞回到台灣,深入了解台灣在國族、環境、工權、婦權、移工移民等部分的發展與現況、困境。
3. 對於台灣,能從「了解」到形成一套較為完整的想法甚至論述,甚至在日後能對特定領域持續保持關心。