政治大學讀書及學習行動小組

【992-16】電癮讀書會-預定討論時程  

動機與目的 

電影，以其特有的形式與內容，創造了一種前所未有的表現形式，並以此改變過往觀賞一件作品的方式。我們可以從運鏡與構圖的層面研究其繪畫的性質、可以從配樂與錄音的層面探討其音樂的特性，或從情節、文本架構琢磨其本質裡的文學性，由於這種融合過往各種藝術經驗的感官體驗，及其自由穿梭於雅俗之間的活潑性，使得「觀看電影」成為一種複雜的、值得探究的經驗。

基於這種複雜性，我們召集了幾位對電影有興趣的同學，試圖藉由閱讀有關「拍攝手法」與「理論詮釋」的兩本著作，循序漸進的從運鏡、構圖、打光、錄音的實務層面，進入一部電影的意識形態、文本結構、作者風格的理論層面，乃至電影的本質，最後期許能夠從這些閱讀中重新認識電影，從一個被動的電影「觀眾」，變為一個主動的電影「詮釋/分析者」，或甚至是一個電影「創作者」。

閱讀主題

透過電影學的兩本著作，分別從「拍攝實務」與「理論詮釋」兩種途徑，瞭解電影的本質，以及其複雜的各種層面。

進行方式

l   結合「閱讀」與「電影欣賞」兩種活動，將以另外時間(待確定)所放映的電影，配合當週選讀的章節，進行討論與分享，若有需要，可額外放映或借用電影社、學校與租片店的資源，以利於成員進行更深一層的探討與思辨。

l   每週指定一名主持人負責撰寫電影本事(簡介)及導讀與蒐集當週延伸資料（如影評、或專業電影期刊的文章），以及一名紀錄者，負責撰寫當週討論的過程與結論，以及攝影紀錄的工作

l   若有需要，除由主持人提供當週閱讀主題的延伸資料，若成員有大力推薦的文章（甚至自撰的影評）也可不定期分享給其他成員

l   讀書會成員需於討論前充分閱讀當週資料，期許每一名成員都能在討論時發表意見（因此主持人至遲需在討論當週的禮拜一前將補充資料寄發給所有的成員，以利於閱讀）

l   預計參加2011台北電影節，增進學理與實際觀影經驗之相關性。並可不定期相約參加相關活動，如電影放映會、影評徵稿、座談會等等，以將閱讀之心得套用於現實生活之中。

l  希望大家能抱著輕鬆的心情參加每一次的討論，也鼓勵成員自撰影評分享，或投稿到相關平面媒體上。

預定討論時程 

預期成效

並藉由這些閱讀，讓自己從別人的理解與詮釋中，發展出屬於自己獨特的電影觀，可以從電影的基礎技術層面，如鏡頭、構圖、燈光、聲音與敘事結構等方面分析影片。並透過巴贊的論文集以及法國討論電影之讀書會方法，學習一個適合電影的讀書會形式，還有巴贊提倡的寫實主義美學，並從此延伸至電影與文化之間的關係，與當今社會、政治、經濟、思想、文化的連結與討論，學習將電影不只是當成一個娛樂事業，而是如同文學或大眾文化等文化現象來嚴肅看待與討論。