政治大學讀書及學習行動小組

【992-9】「Be a better person」(全面學習、成就全人)-預定討論時程  

動機與目的 

誠心希冀團結、凝聚同學們，共同學習的意願。

以便於解決無論課內、外學習遭遇的任何問題。

其中包含有空間資訊、土地管理、法律…學習。

由課程學習中為主，及課外溝通、動腦、語言。

從中培養學習、創造、行動、時間管理的能力。

閱讀主題  

「Be a better person」 

課內:空間資訊、土地管理、法律、日本語…

         課外:人際溝通、時間管理、創意、思考/思維…

進行方式

以同學們選定的課內、外書籍，進行閱讀、討論、分享…

過程顧及時間的有限性，故由組內同學導讀再分組進行。

預定討論時程 

預期成效

本組成員主要為地政學系之學士班學生，衷心希冀成就全面學習能力，依然仍須要注重本身專業發展，因此閱讀主題制定於地政專業科目為主、IQ動動腦…創意科目為輔。本讀書會注重於各個組員的自由，以符合自主學習的理想與價值；換言之，即是不強制規定參與之組員讀書，而是由其自主學習、明瞭，再以此與其他組員們分享、討論…盡其在我!相信組上成員於讀書會後將學會自主學習、培養創意的思維、獲得對時間的掌控能力，及參與其中的行動力…綜合上述為達到Be a Better Person鵠的 。 在讀書會的進行中，便是行動力的考驗；預期組員們再讀書會後能建立優良的學習與行動能力，且可獲得其中學習的樂趣。不但對課業學習有幫助，也是組上成員將來讀書會的先行體會。如此可逐漸達到視學習為生活的部分；將更有效地學習時間管理…；培養具有批判思考能力，卻也尊重他人的高尚品格。

藉由閱讀書籍，致使組員都能對課內學業更上層樓。令組員瞭解自主學習的重要性、以及自我解決問題的能力。增強組員們的思考能力，其中參入創意思維進而誘發潛力。學習之餘也討論、分享彼此的閱讀經驗，相信更能達到學術交流共進的目的。