政治大學讀書及學習行動小組

多少生態夢想，從這裡出發—林華慶技正談水梯田秘密

• Ø水梯田具有農作生產、糧食安全、水土保持、生態多元、國土保安等多種功能。

林技正首先介紹水梯田的各項優點，也解釋水梯田應該被保留的理由。此外也比較水梯田與一般水田的差異。水梯田在水土保持、增加生態多樣性等方面皆優於一般水田。輔以圖示及動畫說明，以深入淺出的方式解說，讓大家容易理解。

• Ø阿石伯的蓮花生態池，台北赤蛙的富裕，人與自然共生共榮。
  • o              容貌易變，觀念不易改變
  • o              長期協調先以利誘，而後心悅誠服

技正接著分享阿石伯的蓮花田，敘說與阿石伯建立合作關係的過程，以及合作過程中面臨的困難與轉變。

阿石伯一開始也習慣噴藥，但仍見台北赤蛙(對環境十分敏感的稀有種)的活動，技正分析原因可能源自阿石伯的水源很乾淨，也十分充沛，加上其實阿石伯並不是常常噴藥，在水的流動汰換快速下，農藥不易殘留，因此對對環境十分敏感的台北赤蛙而言，阿石伯的蓮花田仍是合適的棲息地。

此外，技正的研究中也發現，台北赤蛙的活動與阿石伯種植的時程是相符的。人的生產仍是與自然息息相關，可以同時並行，共生共榮的。提供了我們一個反思的機會：「為什麼人們總是為了生存(生活)而破壞原有生態？」。

為了維護生態，技正希望阿石伯能以友善環境的方式維護蓮花田。他提到初期要說服阿石伯，以「利誘」的方式是較可行的。其實要改變一個人的既定觀念是比較難的，對方並無法馬上接受並有實際改變。因此，與一家基金會合作，交換條件，阿石伯不再噴灑農藥，而其種植的收穫由基金會來負責銷售，鼓勵阿石伯不再繼續使用農藥。時日久了，阿石伯漸漸也接受了不噴農藥的觀念，甚至還自己印了名片，強調自己的蓮花池是無毒種植。

要說服一個人並不容易，最好的方法就是讓對方自己體悟。而技正的方法是先以「交換條件」的方式，先讓對方有機會去實行自己的理念，讓對方在過程中自己領略，進而改變自己的觀念。觀念改變了，阿石伯的行動自然也會跟著變。

其實達成目標的方法有很多種，只要立意是良善的，就可以放膽一試。

• Ø邊做邊學、邊做邊領悟

家維提問：技正怎麼如此博學多聞，有如此多的專業知識？

技正謙虛的回答：「其實我也是邊作邊學、邊做邊領悟。」

很多知識及經驗，都是實地做了，才能學得到的。專業，是慢慢積累的過程。

技正說，其實每天都有新的問題、新的挑戰、新的煩惱，無時不刻從四面八方襲來，但他以正面的態度面對，並不因此而氣餒。

他提到：「其實人才是最大的問題。」

一個人的態度，對方的想法，都是一件事情是否能夠成功運作的關鍵。再多的問題，追根究柢，其實就是關於人而已。

因此溝通很重要，透過彼此不斷協商交流，事情興許會有轉機。而其中，又以自身的心態最為重要。一個人的態度，決定他的行動。

• Ø推廣概念

杜文苓老師提問：「水梯田的計畫推行/實行的範圍？」

技正：「希望是推廣『概念』，讓更多人加入。並不一定要我們才做得到，大家都可以做。」重點是希望大家有愛護生態環境，並以實際行動實現。林務局的計畫並沒有設定要將此計畫的範圍推行多廣，主要是推廣「概念」，由林務局帶頭先做出實例，讓大家看見實際的成效，並鼓勵更多人的加入。

• Ø身為一位公務員，……

當被問到身為一個公務人員應具備的理念時，技正分享了一個故事：

身邊有一位同事發生了車禍，遭大客車輾斃，但因為當時警察的筆錄不完善/不完整，導致法官無法依證據判刑。當大家都責怪法官無情時，忽略了法官有其專業，如果沒有充分的證據，是無法判刑的。若要究責，應該請當時的警察在勘查記錄時，多一份謹慎，多一份同理心。

技正說：當我們在做一件事時，如果這一件事會影響到他人的權益，我們應該要更加謹慎小心。

在林華慶技正的身上，我們看到一位公務員的典範，也看到一個人做事的應有態度。

延伸閱讀：《里山Satoyama》(影片，52分鐘)