最新公告
101-1讀書及學習行動小組開始申請嘍!

★詳細資訊請點我: 讀書及學習行動小組申請細節

★請各組每次討論完務必上傳照片及心得電子檔至平台

主辦單位:政治大學教學發展中心學習促進區(中正圖書館地下一樓)

聯絡方式:ctldlpd@gmail.com,02-29393091#63503周小姐。

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l   日本適正化政策討論

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l   教育政策分析-德菲法及模糊德菲法


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上博竹書《孔子詩論》初探

盧啟聰 製作

案:《上海博物館藏戰國楚竹書(一)》於二○○一年十一月正式出版以後,引起學界熱烈討論,其中〈孔子詩論〉論者尤多。諸家所論,同異紛陳,各申所見,幾近莫衷一是,然經過十餘年來討論,經過學者們傾注大量心力的研究,無論在釋文、簡序、分章、注解、體裁、作者、主旨、詮釋、義理……等各方面,均有一定成果,從而進一步揭示先秦《詩》學面貌,以及作為漢代《詩經》學的參考材料。關於《詩論》的作者問題,李學勤先生在〈詩論的體裁和作者〉一文中,認為「〈詩論〉非出孔子之手,也不像《論語》那樣直記孔子言行,而是孔門儒者所撰,內中多引孔子親說。」(見《上博館藏戰國楚竹書研究》,上海:上海書店出版社,2002年,頁54。)可知是篇既有引孔子之語,但更有孔門後學之申論,故而其書今標之以「孔子詩論」,實頗有商榷之處。據學者針對釋文、簡序、分章、注解等基礎問題釐清以後,可發現《詩論》之論詩,有其系統目的,故李學勤先生即認為「這篇《詩論》是有嚴密組織和中心主旨的論文。」然此問題於學者之間則有多種看法,尤其《詩論》之論詩是否存在一所謂「嚴密組織」,在簡序的排編上,則有一定疑義,故另有一說即謂《孔子詩論》題名應稱為「孔子論詩」。然僅從《詩論》各條之中,因簡冊脫迭,已難見其全貌,惟其論詩在方法及中心要旨方便即呈現頗有一致處之系統性,故仍稱作《孔子詩論》。

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講題:阜陽漢簡詩經研究初探

主講、紀錄:盧啟聰

時間:20121028日上午10時至12時 

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讀書小組Remove the Unbelievably Titanic Hazard (Team 1)

活動記錄日期: 101年10月7日

討論時間: 13:30-19:00

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問題與討論輯要

 

閱讀論文

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問題與討論輯要

閱讀論文

 

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【討論心得記錄10/30(二)】

(我們第一次讀書會很榮幸請到臺大中文系鄭鄭師老師(以下省稱:鄭師)與政大中文系林林師老師(以下省稱:林師)導讀,談談他們的學思歷程,以下擇要記錄當日會談。)

 

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討論主題:如何面對惡主管?

 

1.在你心中,怎麼樣的主管是惡主管呢? 是否有親身經驗或聽朋友分享?

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