【99-1-6】傳播好用功學士學程1

讀書會第一發——開挖自己的生命穴

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  1. 時間:2010107
  2. 主持人:小蝶
  3. 主題:開挖自己的生命穴
  4. 章節:
    1. 第一堂:如何在意外頻傳的時代活下來
    2. 第二堂:如何開挖自己的生命穴脈
    3. 第三堂:如何畫一張自己的生命藍圖
    4. 第四堂:如何栽培自己──從五項養成教育開始
  5. 流程:

內容

紀錄

1.分享生命藍圖與計劃

p67.繪製自己的生命藍圖

想一想自己三十歲會是什麼樣子?你希望是這個樣子嗎?如果不是,你該怎麼樣改變?你還有什麼不足的地方?請寫一個很詳細的描述出來,比方職業、生活狀態、興趣、經濟活動、休閒,一天以及一個星期的生活會是什麼樣子?然後畫出一張你想像中的生命藍本。

並與我們分享你的短中長期計畫。

2.章節導讀

前四章,作者從她生活中的閱讀、電影經驗裡頭,教導我們要好好活著(第一堂)、並分辨善與惡、是與非(第二堂),認清自己、繪畫自己的生命藍圖(第三堂),最後第四堂課以書本、閱讀、旅行、人際與環境期許學生培養自己。

3.討論

題目:

l   李欣頻從看電影、看書、旅行,拓展人生經驗,還有其他不同的方式嗎?

l   這本書前四章完全沒有提到創意,反而是從生活切入,生活與創意有什麼關係?

l   你覺得創意是什麼?

4.創意發想

l   創意是什麼?

創意 創新
創意就在生活中
好好過自己的人生就是一種創意!

  1. 下次讀書會說明

下次讀書會主題:不中止的自我要求!

主持人:定格

 

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  1. 心得分享:

l   盈娃:過了大一,很少再有機會思考自己以後的生活與未來。在這次的讀書會才驚覺自己已經很久沒有思考過這個問題了。或許我們都太害怕未來,好像要依照著某種軌跡生活下去才是,不斷害怕當世俗標準套在我們身上實我們會不會通過檢測,因此不斷將生活填滿,滿到麻木、滿到天天熬夜。這樣一成不變的生活,漸漸讓我失去想像未來的能力,一直在追隨,卻忘記思考。讀書會提出繪製自己的生命藍圖時,我花了一點時間想好這件事,卻發現自己脫離不了一些悲觀制式的想像,以後的生活好像就是進廣告公司、然後每天爆肝熬夜,自己都不喜歡自己的生活,然後青春消磨殆盡。一開始被自己的負面想法嚇到了,接著幻想著美好的版本, 心底卻不斷的有個聲音告訴自己這樣不切實際。有時候我們連夢想的勇氣都沒有了,自己卻不自知。這樣的機會才讓我看見自己,我想這種讀書會應該常常舉辦討論才是。看看別人的想法,大家一起想像未來,會比單一一人想像更有勇氣及動力,也呼應到書裡面的吸引力法則,如果我們失去了繪製未來的能力,就永遠使不出吸引力法則吸引我們理想未來的力量。  

l   小狼:第一次的讀書會就先聊到了大家30歲的藍圖,本來其實有點遲疑會不會有點尷尬(好久沒有談「夢想」這個東西),但因為帶點想像,氣氛其實很快就帶動起來。大家跟著不同的勾勒,提出了許多假設情境,讓每個人的30歲有更完整的推衍。
吵吵鬧鬧中,沖淡了一些庸碌的哀傷,多了一點其他的路線,主持人突然一句「其實從現在就要開始了耶」,一語驚醒夢中人是阿,30歲看似還有10年,但好多事情必須就從現在開始往那個地方走去。
聽著大家不同的未來,我好期待30歲的我們會是什麼模樣?也更期待,各在一方的我們能像現在,在一個夜晚,吃飯聊天,也許除了生活的瑣碎,我們還能繼續編織對生活的想像。

l   定格:規劃三十歲人生藍圖時,覺得每個契機都是一個小小的轉彎,一旦轉了之後,會走到完全不同風貌的人生版圖上,是人生迷人的地方(所謂的未知),但也有些令人害怕。

于蝶提到,《十四堂人生創意課》的前四章甚少提及「創意」,比較多著墨在「人生」,我覺得是個有趣的發現,對我來說,創意扎根在生活,而人生是生活的集結,從每天的生活中吸取養分,長出來的創意也顯得親近可愛。

 

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活動照片

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本文引用自  讀書會第一發-開挖自己的生命穴

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